ライトノベルのキャッチコピーは、「誰が・何をして・何が変わるか」を一文にしてから、作品らしい一語を残して短くしてみましょう。最初から気の利いた言葉を探すより、本文にある出来事や関係を材料にすると、何を伝えるか決められます。
タイトルは作品の名前、キャッチコピーは紹介の一言として考えます。作品名そのものを決めたい場合はキャッチーなタイトルの付け方へ進んでください。本記事では、ラノベやWeb小説の紹介に添えるコピーを、材料集めから二案の比較まで作ります。
タイトル・あらすじ・キャッチコピーを分ける
ここでは三つを次のように使い分けます。同じ情報を繰り返すより、それぞれに何を任せるかを先に決めてください。
| 書くもの | 今回任せる役割 | 残す情報 |
|---|---|---|
| タイトル | 作品の名前を示す | 作品名として使いたい言葉 |
| あらすじ・紹介文 | どんな話かを説明する | 主人公、始まりの状況、目的や障害 |
| キャッチコピー | 読む前に気になる一点を渡す | 作品ならではの出来事、関係、変化のどれか |
たとえば「異世界で再生した元勇者、今度は魔女と恋をする」は、架空の作品を紹介するコピーです。元勇者の冒険すべてを説明するのではなく、再出発と恋愛に焦点を当てています。恋愛をほとんど描かない本文なら、このコピーは採用しません。
何を残すか迷ったときは、テーマの意味も手掛かりに、作品を通して問い直したいことを書きます。ただし、「友情」「成長」などのテーマ語をそのまま並べて完成にせず、その作品で誰がどう動くかまで戻ってください。
作品の核をワークシートに書く
核、キーワード、フレーズの順で材料を整理します。以下の記入例とコピーは、実在作品からの引用ではない架空の例です。
| 問い | 自分の作品で書くこと | 架空作品の記入例 |
|---|---|---|
| 主人公は誰か | 紹介に必要な立場や特徴を一つ | 記憶を失った書庫司書 |
| いちばん大きな変化は何か | 始まりの状態が崩れる出来事 | 禁書の封印を解くと、自分が明日犯す罪が記されていた |
| どんな感情を味わってほしいか | 読み味として目指す感情 | 好奇心と、消した記憶を知る怖さ |
| 残したい固有の材料は何か | 別の作品と入れ替えたくない語 | 禁書、失った記憶、明日の罪 |
まず核を一文にする
次の枠を埋めて、コピーの前に説明文を一つ作ります。
（誰）が、（出来事）をきっかけに、（それまでと違う状況）に置かれる。
記入例なら「記憶を失った司書が禁書の封印を解き、自分が明日犯す罪を止めようとする」です。この段階では長くても構いません。何が起きる話かを、自分が説明できることを優先します。
キーワードは動きと組み合わせる
「魔法・冒険・仲間」のように名詞を並べただけなら、どの言葉に変化を起こすか考えます。「禁書」なら「封印を解く」、「記憶」なら「失った」、「明日の罪」なら「止める」と、本文にある動作を隣に書いてください。
残す語は二つほどから試します。固有名詞の説明が必要になったら、人物名を「司書」などの役割へ戻し、コピーだけで分かるかを読み直します。
20字と40字を目安に二案を作る
一文にした核から、短い案と少し説明する案を作ります。20字以内・40字以内はこの練習の目安で、投稿先共通の仕様ではありません。実際に載せる前に、公開先の公式ヘルプや入力画面で文字数上限と使える表現を確認してください。
記入例から作るなら、次の二案を比べます。
- 20字以内の案: 「忘れた禁書が、明日の私を知っている。」
- 40字以内の案: 「封印を解いた禁書には、記憶を失った司書が明日犯す罪だけが記されていた。」
短い案は語り手の不安に、長い案は司書と禁書の仕掛けに焦点を当てています。短いほうを正解と決めず、タイトルと並べて「何の話か」「何が気になるか」を答えられる案を残しましょう。
声に出して読んだときに詰まる部分は、同じ意味の語が続いていないか見ます。削ると出来事まで分からなくなるなら、短くする前の案へ戻してください。
改善前と改善後で言葉を具体的にする
短さ、感情、独自性は、コピーを直すときの三つの確認軸として使えます。以下もすべて架空の改善例です。後の案がどの作品にも適するという意味ではなく、直した点を比較します。
| 改善前 | 改善後 | 直した点 |
|---|---|---|
| 感動のファンタジー冒険ストーリー！ | 勇者を捨てた夜から、魔法は隣人の声になった。 | 評価語を外し、立場の変化と作品固有の魔法を入れた |
| 魔法、友情、運命の学園物語。 | 退学する君のために、私は最後の試験を落とす。 | 名詞の羅列を、二人の関係と主人公の選択に変えた |
一組目は、魔法が誰かの声として聞こえる作品を想定しています。その設定が本文にないなら、印象的でも使わないでください。二組目は、試験に落ちることが相手を助ける選択になる物語を想定しています。意味を説明できない意外性だけを足しても、自作の紹介にはなりません。
感情を表すなら「泣ける」「最高に面白い」と反応を決めつける代わりに、その気持ちを生む関係や選択を一つ置きます。語調も本文とそろえ、穏やかな恋愛ものを強い恐怖の言葉だけで紹介しないようにします。
二つの候補を見せて反応をメモする
候補ができたら、作品をまだ読んでいない友人など、協力してくれる三人ほどに見せる方法を試せます。三人は相談しやすい人数の例で、効果を統計的に確かめるための人数ではありません。
- 同じタイトルにコピーAを添え、「どんな話だと思ったか」「どの言葉が気になったか」を聞きます。
- コピーBでも同じ質問をし、伝わり方をメモします。全員に同じ順番で見せる必要はありません。
- 自分の狙う読み味と、相手が想像した内容のずれを確認します。
- 直す箇所を一つ選び、修正前の案と日付も残します。
次のような表に、相手の言葉を短く記録してください。下の反応は実際の調査結果ではなく、記録方法を示す架空の例です。
| 案 | 想像した話 | 気になった言葉 | 次に直すところ |
|---|---|---|---|
| A | 本に記憶が残っている話 | 明日の私 | 司書が何をする話かを少し足す |
| B | 予告された罪を止める話 | 明日犯す罪 | 説明が重い箇所を削る |
好みの票数だけで決めず、読んでほしい作品の中身が伝わったかを見ます。一度の相談や少ない閲覧数だけでは、コピーがアクセス増の原因だったとは判断できません。
投稿前にタイトルと並べて確認する
公開前のプレビューや、自分で用意した紹介文の見本で、タイトル・コピー・あらすじを順に読みます。コピーが作品名の繰り返しになっていないか、同じ人物の説明が続かないかを確認してください。
公開先にプレビューがある場合は、その表示でも文字の欠けや改行を確認します。カクヨムなど特定のサイトの操作手順を前提にせず、自分が使う掲載欄の条件に合わせます。内容に合う言い方を探す段階なら、公開せずに二案を比べるだけでも構いません。
よくある失敗を確認する
- 名詞だけで終わる: 「誰が何をするか」を補い、一文として読めるか確かめます。
- 大げさな評価語だけになる: 本文にある出来事や小道具へ置き換えます。
- 固有名詞を詰め込みすぎる: 作品を知らない人に説明が必要な名前を一つ減らします。
- 結末まで明かしてしまう: コピーで渡したい問いと、その答えを分けて見直します。
- 本文と違う雰囲気になる: 怖さ、恋愛、笑いなど、実際に多く描く読み味へ戻します。
- 文字数だけを縮める: 主語や動作を落として意味が通らなくなったら、説明文から作り直します。
連載が進んで作品の中心が変わったときも、古いコピーを消してすぐに置き換える前に、新しい案と本文を照合してください。最初の案と変更理由を残すと、次の見直しで同じ迷いを繰り返さずに済みます。
まとめ
ライトノベルやWeb小説のキャッチコピーは、作品の核を一文にし、固有の材料を選び、短い二案へ整える順に作ってみましょう。文字数の短さだけで決めず、タイトルと合わせて伝わる内容、本文との一致、他者が想像した話を確かめて選びます。
ここで扱ったのは、作品紹介の一言を作る手順です。作品名そのものはタイトルの付け方、小説以外にも使う表現の考え方は読者の心をつかむキャッチコピーで整理できます。まずは自作の主人公と変化をワークシートに書き、二つの候補を並べてみてください。
